Orientez-les dans la bonne direction (2)

“Enfants, obéissez à vos parents dans le Seigneur… Honore ton père et ta mère pour que tu sois heureux et que tu vives longtemps sur la terre.” Ep 6. 1-3

Elever votre enfant “dans la voie qu’il doit suivre” signifie reconnaître : 1- Ses dons. À deux ans, Van Cliburn joua au piano une chanson qu’un élève était en train d’apprendre dans la pièce voisine. Sa mère s’en rendit compte, décida de lui donner des leçons, et ce petit garçon originaire de Kilgore au Texas remporta le grand prix du premier concours international Tchaïkovsky pour piano à Moscou. 2- Ses préférences. John Ruskin a dit : “Dites-moi ce que vous aimez, et je vous dirai qui vous êtes.” Qu’est-ce qui attire vos enfants ? Les chiffres ? Les couleurs ? Les activités physiques ? Observez-les pour le découvrir. Les aider à découvrir leurs dons propres est un plus grand cadeau de votre part que les faire bénéficier des vôtres, aussi grands soient-ils ! 3- Son milieu idéal. Un cactus prospère dans des conditions bien différentes de celles qu’affectionne un rosier. Dans quel sol votre enfant se développera-t-il ? Certains enfants aiment se faire remarquer. D’autres préfèrent se cacher au milieu de la foule. Certains sont à l’aise lors des examens. D’autres excellent en classe, mais s’effondrent le jour de l’épreuve. Nous avons tous besoin d’un milieu idéal pour donner le meilleur de nous-mêmes, mais il est différent pour chacun. Avez-vous découvert celui de chacun de vos enfants ? 4- Ses relations avec les autres. Quelle phrase correspond le mieux à votre enfant ?“Suivez-moi tous, je suis le chef”ou“Je te dirai si j’ai besoin de ton aide”ou“Pouvons-nous faire cela ensemble” ou encore “Dis-moi ce qu’il faut faire et je le ferai”. Ne cataloguez pas les solitaires comme des originaux, ou ceux qui préfèrent le contact des foules comme des êtres arrogants. Peut-être sont-ils tout simplement fidèles à eux-mêmes ! Qu’est ce qui procure de la satisfaction à vos enfants ? Quelle est leur motivation principale ? Qu’est-ce qui les intéresse le plus : le but de la recherche ou la recherche elle-même ? Sont-ils du genre méticuleux, à vouloir tout garder dans un ordre parfait ou du genre débrouillard, à vouloir toujours démêler les affaires compliquées ? Ce qui enthousiasme l’un peut affoler un autre. Parents, ne collez pas d’étiquette sur votre enfant avant de l’avoir bien observé. Découvrez en quoi il est unique !

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